4月16日(木)、1年生の総合的な学習の時間(MCJⅠ)が始まりました。
初回は、「3年間のMCJの展望」「探究とは何か」「問いの立て方」を柱としたガイダンスを実施しました。
「探究とは何か」では、明和高校の理科担当の教員から実演を交えながら探究することの魅力について話を聞きました。
MCJⅠでは、キーワードを「出会う」とし、各分野の専門家からさまざまな学びを得られるよう展開していきます。

明和高校の理科担当教員が創作した「ふえロボ」の演奏を聞いている様子
4月16日(木)、1年生の総合的な学習の時間(MCJⅠ)が始まりました。
初回は、「3年間のMCJの展望」「探究とは何か」「問いの立て方」を柱としたガイダンスを実施しました。
「探究とは何か」では、明和高校の理科担当の教員から実演を交えながら探究することの魅力について話を聞きました。
MCJⅠでは、キーワードを「出会う」とし、各分野の専門家からさまざまな学びを得られるよう展開していきます。

明和高校の理科担当教員が創作した「ふえロボ」の演奏を聞いている様子